英语写作怎么练：先写对句子，再写段落

一、先练句子，不要一上来写 300 词

很多人的写作问题是“句子不对”，不是“没话说”。先做三种句子练习：

• 主谓一致：The number of students is increasing.（不是 are）
• 时态：讲趋势用现在完成/一般现在；讲过去研究用过去时。
• 连接：because / although / while / however 不要混用；一个句子里只留一个主要逻辑。

每天改 5 句自己的旧作文，比背 10 个模板有用。

二、段落四件套

1. 主题句：这一段到底想说什么，一句话写清。
2. 论据：为什么这样说，给原因或数据。
3. 例子：具体场景、研究、经历，不要空喊“很重要”。
4. 收束：回到主题，或给下一步。

练习时先写 4 句，每句对应一个功能；写顺了再扩成 6–8 句。

三、7 天练习顺序

1. Day 1：改 10 个主谓一致错句。
2. Day 2：改 10 个时态错句。
3. Day 3：用 5 个连接词各写一句。
4. Day 4：写一个 4 句段落（主题/论据/例子/收束）。
5. Day 5：把段落扩到 6 句，加一个反例。
6. Day 6：限时 20 分钟写 120 词。
7. Day 7：按语法/逻辑/表达三层改一遍。

四、改作文的三层顺序

• 语法层：主谓、时态、冠词、单复数、拼写。
• 逻辑层：主题句是否明确、论据是否支持、例子是否具体。
• 表达层：重复词、连接词、句式变化。

不要一上来改“高级词”；先把错句改对。

五、常见错误

错误 1：模板套一切

题目问原因，模板写措施；内容不匹配，结构再漂亮也低分。

错误 2：长句等于高级

长句容易主谓不一致、逻辑断裂。先写清楚，再写长。

错误 3：只背词不练句

单词认识但不会用，写作还是写不出。把词放进句子里练。

六、10 个句子改错练习

先自己改，再看括号里的答案：

1. The number of students are increasing. → is（主语是 number）
2. She go to school every day. → goes（第三人称单数）
3. I have seen him yesterday. → saw（yesterday 用过去时）
4. Although it was raining, but we went out. → 去掉 but（although 与 but 不连用）
5. The information are useful. → is（information 不可数）
6. He suggested me to go. → that I go（suggest 不接 sb to do）
7. Each of the students have a book. → has（each 作主语用单数）
8. I am living here since 2020. → have lived（since 用现在完成时）
9. The reason is because he was late. → that（reason is that）
10. Comparing with last year, sales rose. → Compared（过去分词作状语）

改错时只标“错因”，不要只写正确答案；下次才能自己发现。

七、一个 5 句段落模型

题目：Should students learn online? 先写 5 句，每句一个功能：

1. 主题句：Online learning can be effective for students who need flexible schedules.
2. 论据：It allows them to review recorded lessons at their own pace.
3. 例子：For example, a student who works part-time can watch a lecture after dinner.
4. 反例/限定：However, it requires self-discipline and reliable internet access.
5. 收束：Therefore, online learning works best when schools provide structure and support.

这 5 句就是骨架；考试时按题目扩到 6–8 句，不要先背 300 词模板再硬套。

八、FAQ

下一步

先补语法：英语时态与主谓一致；再练用词：学术词汇怎么用；最后回到 英语课程 做练习。

本文由 LearnDojo 团队整理；练习方法需要按自己的考试/课程要求调整。